開展多學科跨領(lǐng)域中醫(yī)藥繼續(xù)教育培訓

　　中醫(yī)藥學博大精深，其涵蓋了醫(yī)學、藥學、哲學、物理學、化學、生物學、數(shù)學、地質(zhì)學、心理學、文學等諸多學科門類，自身即具有多學科融合的強大包容優(yōu)勢，尤其是在當今學科交匯、領(lǐng)域交叉的學術(shù)背景下，以中醫(yī)藥為學術(shù)大背景下開展的多學科跨領(lǐng)域研究是中醫(yī)藥自身壯大發(fā)展的必然趨勢，這同時也是中醫(yī)藥繼續(xù)教育進一步發(fā)展的重要前進方向。各級各類中醫(yī)藥部門，在開展中醫(yī)藥專門技術(shù)領(lǐng)域的繼續(xù)教育同時，還應(yīng)注意進行系統(tǒng)全面的諸如衛(wèi)生事業(yè)管理學、衛(wèi)生經(jīng)濟學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、衛(wèi)生法學、醫(yī)學倫理學等醫(yī)藥衛(wèi)生軟科學的培訓，并促進各學科之間的跨領(lǐng)域研究，重視各新興交叉學科的建立和發(fā)展，大力開展和國內(nèi)外各知名醫(yī)學院校的合作，共同培養(yǎng)或聯(lián)合培養(yǎng)衛(wèi)生事業(yè)管理類中高級人才，定期選派年富力強的干部修讀MPA（master of public administration ，公共管理碩士）、MHA（master of hospital administration，醫(yī)院管理碩士）或MPH（master of public health，公共衛(wèi)生碩士）的課程，并安排專門時間在相關(guān)單位學習交流，進一步將中醫(yī)藥的學術(shù)思想進行國際化傳播，并同時引進先進的科研、學術(shù)、管理經(jīng)驗，使得我國中醫(yī)藥領(lǐng)域的多學科跨專業(yè)學術(shù)研究變被動“輸血”為主動“造血”。

　　中醫(yī)藥繼續(xù)教育事業(yè)，關(guān)系著我國的民族國粹的傳承發(fā)揚，任重道遠，同時，中醫(yī)藥繼續(xù)教育也是構(gòu)建社會主義終身學習體系中特色鮮明的組成部分，中醫(yī)藥繼續(xù)教育的長遠發(fā)展，仍需本著以人為本的理念，以科學發(fā)展觀為指導穩(wěn)步前進。

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