中醫教育:立足地方優勢 創新人才培養模式第 2 頁
“仲景學術傳承班”以“強化中醫經典,突出仲景學術,提高中醫思維,加大臨床實踐”為思路重構課程體系。重視經典,經典課中尤重仲景學說;強化中醫基本功,強調中醫思維訓練;突出臨床實踐,講師承而且強調拜群師,師從多家名醫,博采眾長。
學校校長鄭玉玲說,“經過仲景班的培養學習和若干年臨床實踐后,其中肯定會走出一批中醫的名家大師。”
這種“院校教育與師承教育相互結合,班級制與導師制相互補充,學校、政府、企業共建”的人才培養模式,契合了社會對培養中醫傳承人才、培養名中醫的認知,得到了河南省教育廳、省衛生廳、省中醫管理局、河南宛西制藥集團的大力支持。河南省中醫管理局業務處處長擔任該班兼職班主任;宛西制藥股份有限公司資助人民幣80萬元,設置“仲景獎學金”,用于資助、鼓勵“仲景學術傳承班”學生學習。
依托平樂正骨資源,開辦“平樂正骨傳承班”
河南省洛陽正骨醫院的“平樂郭氏正骨法”是當代中醫骨傷學重要的學術流派,入選第一批國家級非物質文化遺產,曾在1958~1965年開辦我國第一所中醫骨傷高等院校——“河南省平樂正骨學院”,其為社會培養的大批平樂正骨人才至今在國內外占有重要的學術地位。
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