廣大青年中醫和青年學子主動接受師承

　　青年中醫由于剛剛進入社會，常因忙于日常事務，沒有更多的時間和精力去投師學藝，而廣大中醫學子更在教學中處于被動狀態，疲于應付。而學習是進步的階梯，一定要找時間學、擠時間學、找機會學、拜名師學。盡早接觸臨床，在臨床上接受中醫前輩們的耳提面命，言傳身教。

　　同時還可以成立相應學習組織（如吉林省青年中醫發展委員會等），樹立學習型組織觀念，設立共同愿景，進行團隊學習，共同進步提高。

　　衛生部副部長、國家中醫藥管理局局長王國強前不久曾指出：今后將系統研究師承教育模式，進一步確立師承教育地位，加快探索院校教育和師承教育相結合的人才培養模式，開展院校中醫藥師承教育改革試點，形成符合中醫藥人才成才規律的高等中醫藥教育模式。

　　可以預見，當“拜師”成為中醫藥高等學府里莘莘學子們的流行語，當廣納學徒、發揚學術成為中醫界的時代風尚，中醫教育必將迎來新一輪大發展。

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