金阿寧 長春中醫藥大學

　　“把全面發展和個性發展緊密結合起來”、“全面發展和個性發展相輔相成”——這是胡錦濤總書記在慶祝清華大學建校１００周年大會上向青年學子提出的殷切希望，也為青年中醫成長、成才提供了發展方向。

　　如今，中醫藥院校教育已經為國家和社會培養了大批合格的青年中醫，并為他們的發展提供了廣闊舞臺。但我們也不可否認，單純院校制教育還不能滿足不斷增長的時代需求和學生發展的需要。

　　統一大綱、統一教材、統一要求、統一考試，培養的學生千人一面，缺乏個性；尤其是中醫專業的學生到臨床上不會看病，一部分學生畢業后即面臨失業的困境。如何實現青年中醫的個性發展，是擺在廣大中醫人面前一項迫切而重要的任務。

　　青年中醫要想成長，必須實現個性發展。個性化是中醫的魅力所在！這是由中醫學科自身規律所決定的，中醫的經典理論講求領悟體會，中醫的教育傳承講求因材施教，中醫的臨床診療講求辨證施治，中醫的學術發展講求百家爭鳴。

　　因此，缺少了個性化的中醫決不是真正的中醫，缺少了個性發展的青年中醫也不可能成長為真正的名醫大家。

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