筆者：您剛才對中醫本科生的院校教育提出了真知灼見，那么作為中醫傳承很重要的畢業后師承教育這一環節，您覺得有哪些方面值得我們注意？

　　顏德馨：畢業后的師承教育作為現代中醫院校教育的補充形式，對于培養中醫人才尤其是高層次的中醫人才是十分必要也是十分重要的。具體到師承教育的培養方法上，我覺得有幾點值得我們注意。

　　一是全方位培養。對于高層次中醫人才而言，在培養的內容上要將中國傳統文化、中醫經典和臨床實踐、中醫名家學術思想和臨診經驗以及現代醫學科學前沿這四大板塊的知識系統而有步驟地貫穿在培養實踐全過程。

　　二是分層次培養。本科畢業后和博士畢業后的師承教育無論在形式還是內容上都不可能相同。因此，要根據不同的人，針對不同的需求，按照不同的階段，制定不同的目標，施用不同的方法進行培養。

　　三是分類型培養。中醫的發展需要不同類型的人才，如基層醫臨床型、科研型、管理型、對外交流型，畢竟一個人的精力有限，能成為通才的是極少數，而中醫的發展不能光靠極少數的天才、大師，要靠大家的努力和奮斗。因此，針對不同的需求，培養時應分類型，有側重，并在后續的工作實踐中根據每個人的特點，揚長避短，有針對性地培養提高，以適應中醫藥發展的需求。

　　在教學改革中可考慮加入師承教育的板塊，比如七年制的學生可適當安排跟師的時間和內容。　

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