洪蕾 曹文富 江陽崗 李進(jìn) 　重慶醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)藥學(xué)院

　　2010年重慶市衛(wèi)生局、財(cái)政局撥出專項(xiàng)基金，重慶醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)藥學(xué)院?jiǎn)?dòng)“中醫(yī)文化進(jìn)校園——走進(jìn)大學(xué)城”專項(xiàng)活動(dòng)。進(jìn)入重慶醫(yī)科大學(xué)、重慶三峽醫(yī)藥高等專科學(xué)校、重慶外語學(xué)院、重慶師范學(xué)院、重慶大學(xué)、重慶社會(huì)主義學(xué)院等學(xué)校，發(fā)放調(diào)查表1200份，現(xiàn)場(chǎng)講座2000多人次，同時(shí)借助媒體報(bào)道宣傳和公共平臺(tái)（報(bào)刊、電視）講座。而今，活動(dòng)告一段落，感觸頗多，報(bào)道出來供業(yè)內(nèi)同仁共享。

　　在進(jìn)校園活動(dòng)中，我們嘗試了高校教師校際聯(lián)盟，在校際間開展了中醫(yī)選修課，利用各大學(xué)講壇，在校際間開展了以“國(guó)學(xué)視角下的文學(xué)”、“國(guó)學(xué)視角下的醫(yī)學(xué)”、“國(guó)學(xué)視角下的美學(xué)”講座，不僅讓中醫(yī)藥文化與西醫(yī)院校文化發(fā)生碰撞，也在普通高校和準(zhǔn)備進(jìn)入孔子學(xué)院的教師中引起共鳴。高校國(guó)學(xué)教師感慨，中醫(yī)藥文化的“道器并重”，更能形象宣傳國(guó)學(xué)文化；孔子學(xué)院外派教師感到，我們的文化對(duì)外民族影響來自實(shí)用，尤其是讓漢語愛好者能夠在當(dāng)?shù)卣夜ぷ鳌?shí)用性是宣傳媒體平臺(tái)關(guān)注的要點(diǎn)，也是中醫(yī)藥文化進(jìn)入各個(gè)高校和對(duì)外傳播的通行證。中醫(yī)藥文化的實(shí)用性是讓抽象文化普及的關(guān)鍵。

　　中醫(yī)把人體視為一個(gè)生物的、心理的、社會(huì)的統(tǒng)一體的古老醫(yī)學(xué)思維，與當(dāng)今最前衛(wèi)的新型醫(yī)學(xué)模式的暗合，令世界不得不感嘆中國(guó)傳統(tǒng)文化的偉大和中醫(yī)藥學(xué)的神奇，這就是我們宣傳中醫(yī)藥文化的優(yōu)勢(shì)和立足點(diǎn)。

　　近三年的中醫(yī)藥文化宣傳中，不論是進(jìn)校園、還是媒體宣傳或是臨床和義診咨詢服務(wù)中與病人及來訪者溝通宣傳，調(diào)養(yǎng)生命的各種方法和手段中承載的中醫(yī)藥養(yǎng)生文化，都讓普通院校以及西醫(yī)院校的教師興趣盎然、津津樂道，成為普及宣傳中醫(yī)藥文化的敲門磚！

　　青年學(xué)子是未來事業(yè)發(fā)展的土壤和主力軍。中醫(yī)藥文化走進(jìn)校園，更重要的是要走進(jìn)西醫(yī)文化校園和普通大學(xué)校園。調(diào)查發(fā)現(xiàn)： 80、90后接受更多的是西方科學(xué)和所謂的現(xiàn)代化教育。因而，有必要花力氣把中醫(yī)藥文化普及納入國(guó)民教育體系，使中醫(yī)藥文化精神不再是一種抽象的概念，要把熱愛中華民族文化轉(zhuǎn)化為發(fā)自心底的激情和心中堅(jiān)定的信念。中醫(yī)藥文化走進(jìn)校園就是培養(yǎng)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的未來土壤，重視青年學(xué)子就是重視事業(yè)發(fā)展的未來！ 

　　為此，長(zhǎng)期以來，專家教授堅(jiān)持在每年國(guó)醫(yī)節(jié)走向街頭義診和宣傳中醫(yī)文化，利用報(bào)刊、電臺(tái)、電視臺(tái)等宣傳中醫(yī)藥文化。社會(huì)普及效果證明了我們教師的專業(yè)性和受重視程度，為校園行活動(dòng)添彩加分。

[1] [2] 下一頁