中醫教育：以校園文化促進學風建設

　　二要突出職業價值導向，塑造職業文化特色。即以職業價值為導向，以職業文化為主體，以中醫藥文化為方向，形成具有中醫藥特色的高職院校文化特色。其間，既要重視專業的硬件和外延的發展，又要重視專業的內在品質提升，將職業價值滲透到學校的各種文化活動中，營造濃厚的職業氛圍，讓學生體驗職業價值，懂得尊重職業價值和弘揚職業精神。

　　三要注意適當引入企業文化和管理理念。既要定期安排學生到優秀企業（醫院）學習感受企業（醫院）文化，又要通過在學生中開展企業（醫院）文化的講座交流、座談研討等宣傳教育活動，讓學生有效吸收企業（醫院）文化的核心價值觀，培養學生的職業道德、職業操守以及創業意識等。

　　以文化活動促學風建設三原則

　　學校要積極開展豐富多彩的校園文化活動，營造促進學風建設的濃厚氛圍。

　　要堅持正確的輿論導向，注重思想性

　　即以學生的思想教育為先導，以主題教育活動為主線，充分利用黨課、團課以及“兩課”等陣地,充分利用報刊、廣播、櫥窗和校園網等途徑，通過開展專題講座、優秀人才先進事跡報告會等活動，引導學生樹立崇高的理想和成才目標，積極營造努力拼搏、奮發有為、立志成才的積極、健康向上的文化氛圍,促進學生形成積極向上的學習觀。

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