中醫(yī)教育：完善教學(xué)模式 培養(yǎng)高層人才  孟長海 河南中醫(yī)學(xué)院

　　要培養(yǎng)高層次的中醫(yī)藥人才，既需要個(gè)人的聰明才智，更需要好的成長環(huán)境。當(dāng)下，中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展正面臨著很多挑戰(zhàn)，切實(shí)完善人才成長的環(huán)境勢在必行。

　　明確定位，突出中醫(yī)化、精英化

　　現(xiàn)代中醫(yī)高等教育是近代教育史上最具有中國特色的醫(yī)學(xué)專業(yè)教育，中醫(yī)高校與綜合大學(xué)不同，應(yīng)該突出的是專業(yè)特色，屬于精品教育、精英教育，不能用發(fā)展綜合大學(xué)的思路來要求中醫(yī)高等教育，而應(yīng)該樹立精品意識，滿足社會對中醫(yī)人才的需求。

　　筆者認(rèn)為，目前的中醫(yī)藥高等教育存在誤區(qū)，需要進(jìn)行糾正和提高。中醫(yī)藥院校應(yīng)該實(shí)行精英化教育，在入學(xué)門檻上進(jìn)行拔高，納入重點(diǎn)大學(xué)范疇；在培養(yǎng)上，以中醫(yī)為主。中醫(yī)學(xué)院不能套用西醫(yī)學(xué)院的教學(xué)模式，而應(yīng)按照中醫(yī)自身的發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)培養(yǎng)人才。在出口上，要嚴(yán)格把關(guān)，注重培養(yǎng)質(zhì)量。這一方面需要高校和高校主管部門進(jìn)行充分的論證，要把一批優(yōu)秀的高中畢業(yè)生吸引到中醫(yī)院校中來，從根本上改變中醫(yī)基礎(chǔ)弱的劣勢。

　　推進(jìn)中醫(yī)教學(xué)模式改革

　　師承教育與學(xué)院式教育相結(jié)合

　　中醫(yī)學(xué)是一門繼承性極強(qiáng)的醫(yī)學(xué)科學(xué)，沒有繼承就談不上發(fā)展，正確處理好繼承與發(fā)展的關(guān)系，是振興中醫(yī)的重要戰(zhàn)略決策。在中醫(yī)人才的培養(yǎng)上主要有學(xué)院教育和師承教育兩大途徑，而兩者具有其鮮明的特點(diǎn)和不同于其他教育形式的教學(xué)規(guī)律。

[1] [2] [3] [4] 下一頁