頸椎病是一種慢性退行性疾病。其主要病因有：先天因素，如先天性頸椎管狹窄、先天性頸椎畸形等；慢性勞損；急性損傷；年齡因素，隨著年齡的增長，人體各部位的磨損也日益增加，頸椎同樣會產(chǎn)生各種退行性變化，而椎間盤的退行性變化是頸椎病發(fā)生發(fā)展中最基本和最關(guān)鍵的基礎(chǔ)。頸椎病的發(fā)生以老年人居多，但是，近年來頸椎病發(fā)病率有越來越年輕化的趨勢。因此，預(yù)防頸椎病要從中小學(xué)生做起。

　　頸椎病對于老年人來說多以椎間盤變性、骨質(zhì)增生引起，而孩子因外傷、姿勢不良、體質(zhì)弱、書包過重均會造成頸椎關(guān)節(jié)錯位，引起頭昏、頭痛、假近視，出現(xiàn)睡眠不好、上課瞌睡、食欲減退等癥狀，甚至新生兒亦會因產(chǎn)傷而患痙攣性斜頸、智力差等病癥。因頸椎的解剖生理十分復(fù)雜，家長遇到上述情況不要自行處理，應(yīng)到醫(yī)院骨科或康復(fù)理療科診斷清楚后，才能去醫(yī)院治療。

　　治療不如預(yù)防，讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣很重要，以免日后頸椎病來找麻煩。

　　一是要讓孩子保持正確的學(xué)習(xí)姿勢。長期不正確的學(xué)習(xí)姿勢是導(dǎo)致孩子患病的重要原因，具體表現(xiàn)為學(xué)習(xí)時頭部過低、歪頭、端肩、頸部過分前伸和前彎。如果孩子長期在這種姿勢下學(xué)習(xí)，不但容易疲勞，患近視、駝背，還有一個更加嚴(yán)重的后果沒有被人們重視，那就是這些孩子成年后將是頸椎病的高發(fā)人群。如果不采取有效措施加以干預(yù)，任其發(fā)展下去，孩子患頸椎病的發(fā)病率將會大幅上升。因此，老師和家長從小學(xué)生一入學(xué)起，都應(yīng)要求學(xué)生保持正確的學(xué)習(xí)姿勢，堅持頭離桌一尺，胸離桌一拳，手離筆尖一寸。

　　二是要讓孩子養(yǎng)成良好的坐姿。實踐證明：長期從事財會、寫作、編校、打字、文秘等職業(yè)的工作人員，特別是學(xué)生，由于長期低頭學(xué)習(xí)工作，使頸椎長時間處于彎曲位或某些特定體位，不僅使頸椎間盤內(nèi)的壓力增高，而且也使頸部肌肉長期處于非協(xié)調(diào)受力狀態(tài)，頸后部肌肉和韌帶易受牽拉勞損，椎體前緣相互磨損、增生，再加上扭轉(zhuǎn)、側(cè)屈過度，更進一步導(dǎo)致?lián)p傷，易于發(fā)生頸椎病。因此，老師和家長都要教育引導(dǎo)孩子首先在坐姿上，盡可能保持自然的端坐位，頭部略微前傾，保持頭、頸、胸的正常生理曲線；尚可升高或降低桌面與椅子的高度比例，以避免頭頸部過度后仰或過度前屈；定制一個與桌面呈10~30度的斜面工作板，更有利于坐姿的調(diào)整。

　　三是要讓孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)或看電視間斷休息的習(xí)慣。對于愛好學(xué)習(xí)的孩子，應(yīng)在1~2小時左右，有目的地讓頭頸部向左右轉(zhuǎn)動數(shù)次，轉(zhuǎn)動時應(yīng)輕柔、緩慢，以達到該方向的最大運動范圍為準(zhǔn)；或行夾肩運動，兩肩慢慢緊縮3~5秒鐘，爾后雙肩向上堅持3~5秒鐘，重復(fù)6~8次；也可利用兩張辦公桌，兩手撐于桌面，兩足騰空，頭后仰，堅持5秒鐘，重復(fù)3~5次。每當(dāng)學(xué)習(xí)過久后，應(yīng)抬頭向遠方眺望半分鐘左右。

　　四是要讓孩子加強預(yù)防頸椎病的日常保健。要讓孩子在學(xué)習(xí)累的時候，適當(dāng)休息做保健操，改善頸部的血液循環(huán)，松解粘連和痙攣的軟組織。要勞逸結(jié)合，注意頸部鍛煉，避免長時間低頭學(xué)習(xí)看讀或仰頭看電視。要在平時保持頭頸正確姿勢，尤其是高三的學(xué)生更要注意休息，以減輕頸部的疲勞。在做保健操時，一是要讓孩子先自然站立，雙目平視，雙腳略分開，與兩肩平行，然后雙手叉腰。動作時先抬頭后仰，同時吸氣，雙眼望天，停留片刻；然后緩慢向前胸部位低頭，同時呼氣，雙眼看地。二是先自然站立，雙目平視，雙腳略分開，與肩平行，雙手叉腰。動作時先將頭部緩慢轉(zhuǎn)向左側(cè)，同時吸氣于胸，讓右側(cè)頸部伸直后，停留片刻，再緩慢轉(zhuǎn)向左側(cè)，同時呼氣，讓左邊頸部伸直后，停留片刻，這樣反復(fù)交替做幾次。