遇到搶劫只會哭，周小剛(化名)在成都某小學成了備受關注的人物。

    11月9日，12歲的周小剛騎自行車上學，到羊市街時，一輛自行車攔住了去路，車上跳下了兩個中學生模樣的人。一人拽住周小剛的自行車把，說：小孩，有沒有錢？周小剛說：沒有。下來，把車留下，你走吧。看到向他說話的人腰里別著一把長刀，小剛哭了出來。人們行色匆匆，沒有誰注意到他們。周小剛環顧四周備感孤立無助，眼睜睜看著兩個人搶走了自行車。站在街邊，周小剛哭得十分傷心。一位路過的行人得知原委后，提醒他趕緊跟家長聯系，小剛才給爸爸打了電話。

    11月14日，記者來到成都這所小學采訪。周小剛說：我當時很害怕，不敢喊，光知道哭。他還特別強調，自己這樣做不對。

    周小剛的父親心有余悸：孩子打電話哭著說自行車被搶了，我當時的反應是十分擔心、后怕。我們教育孩子要老實、聽話，但小學生的自我保護意識，還是沒有引起足夠的重視。

    這所小學的老師李莉說：學校規定孩子在年滿12歲后才能騎自行車，就是怕出事。素質教育的重要組成部分是培養孩子的能力，也包括生存和處理突發事件的能力。小學生自身力量薄弱，對于一些常識性的知識比較欠缺，如何培養孩子的自我保護能力還需要家庭、學校和社會共同來完成。

    當地一家媒體把周小剛稱為小乖乖，提出小乖乖遇劫沒吭聲，培養機智、大膽、有主見的下一代迫在眉睫。

    周小剛就讀的小學的大隊輔導員陳翔說，面對突發事件，孩子的生命安全是最為重要的，在保證安全的前提下，才可能涉及讓孩子如何更機智、勇敢一些的話題。我們教育孩子首先要珍愛生命，同時，孩子遇到了危險，要求我們的社區、學校和社會各界采取相應的措施，為營造一個讓孩子安全成長的環境而努力。在孩子沒有具備行為能力之前，我們可以教育孩子富有正義感，但生命安全一定要放在重要位置。

    一位教育工作者說，害怕、哭泣是一個成長中的孩子的正常反應，我們不能代替孩子對這一行為進行反思，也不能讓他覺得遭遇搶劫只會哭是犯下了多么大的錯誤。靈活、勇敢、機智，是我們對于孩子成長的希望，但要求每一個孩子都這樣，是不是過于苛刻了？