有一男孩第一天上學特別開心，早上主動將自己的小被子疊了起來，雖然疊得歪七扭八，其家長仍表揚說：疊得真好，比媽媽疊得還漂亮。誰知孩子小嘴一噘：媽媽撒謊。
　　
　　應該說，家長對孩子多一些表揚和鼓勵并沒有錯，但必須中肯、得體。孩子雖然年紀小但已經有了自己的思想，對一般事物起碼的鑒別能力也已具備，家長如果想用廉價的表揚去滿足他們，只會讓他們嗤之以鼻，時間長了還會使孩子失去對家長的信任。當然也有的孩子會逐漸習慣并喜歡這種表揚，虛榮心由此而慢慢形成了。
　　
　　所以，家長要在尊重孩子自尊心的前提下去表揚孩子，本著跳一跳就夠得著、物有所值的原則進行鼓勵，即使孩子一時沒有做出令人滿意的結果，家長也可對他克服困難的精神加以肯定，突出表揚某些比其他孩子表現出色的細節，這樣就在孩子腦中根植下努力了，參與了，就是好樣的意識，從而淡化孩子對榮譽、對結果的看重。
　　
　　家長同時必須切記的是，中肯的表揚必須來得及時，事過境遷之后再怎么表揚，對孩子也失去了強化促進使用。