健康教育應引入“治未病”思想第 4 頁
甘肅省衛(wèi)生廳借新醫(yī)改的東風,劉維忠廳長把發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)作為甘肅醫(yī)改的特色和亮點來抓,特別是把中醫(yī)藥養(yǎng)生保健與健康教育巡講緊密結(jié)合起來,在社區(qū)、機關(guān)、學校、農(nóng)村普及傳統(tǒng)養(yǎng)生保健知識,目前已經(jīng)取得初步成效,一套集預防、保健、養(yǎng)生、康復于一體的中醫(yī)特色預防保健服務(wù)體系正在甘肅形成,向全國推廣。
健康教育是促進“治未病”發(fā)揚光大的催化劑
“治未病”是中醫(yī)學最重要的防治思想,但由于中醫(yī)的四診八綱、辨證施治等專業(yè)術(shù)語,使“未病”理論的推廣面臨瓶頸,即與現(xiàn)代百姓的溝通產(chǎn)生障礙。人們難以理解“未病”這個詞的含義,是未來的病?是沒有發(fā)生的病?還是即將要發(fā)生的病?特別是當國粹中醫(yī)走出國門時,就難以向外國人解釋“未病”的深層含義。
中醫(yī)在很長一段時間似乎一直停留在經(jīng)驗和哲學思辨的層面,沒能“自上而下”地走下去,這也導致了長期以來中醫(yī)理論無法用現(xiàn)代語言予以描述,中醫(yī)與現(xiàn)代西方醫(yī)學無法互通、互惠、互融的格局。所以中醫(yī)要與時俱進,不斷完善。
健康教育的基本手段之一就是大眾傳播與人際傳播。傳播在健康教育、健康促進中發(fā)揮著巨大的作用,沒有傳播健康促進就無法進行。因此,健康教育工作者和中醫(yī)專業(yè)人員工作的聯(lián)手合作,將使中醫(yī)“治未病”思想精髓融人到健康教育傳播策略中。
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