四種方法糾正孩子的壞習慣
家長要給孩子立規矩,反復訓練
首先放東西要有固定的位置。孩子回家后,書包、大衣都要各就各位;晚上睡覺時,衣服、鞋也要固定位置;看完的書要放整齊。
其次,每天晚上睡覺前整理一遍書包。按第二天的課表順序排放,第一節課用的書本放在第一層,第二節課用的書本放在第二層……天天晚上整理,時間長了自然會養成習慣。
錯題集法——糾正做事馬虎
給孩子一個錯題集,讓孩子把每次作業中的錯題抄在錯題集上,找出錯誤的原因,把正確的答案寫出。這實際上是一個錯誤檔案,孩子分析錯誤的原因多是馬虎,有利于認識馬虎的危害,下決心改正。錯題集是孩子自我教育的好辦法。
把作業當考試法——糾正做作業磨蹭
考試是限時完成,完不成就收卷。我們在家里不妨試試,把孩子寫作業當作考試,限時完成,這樣,孩子做作業就不會磨蹭了。家長先把作業看一遍,估計一下時間,按1:3給孩子限定時間。也就是說家長用10分鐘能做完的題,就給孩子限定在30分鐘內完成,到時就收卷。磨蹭的孩子只能交未做完的作業,老師就要批評他。第二天,家長還按這個辦法要求他,時間長了,磨蹭的毛病就會改變。
家務勞動承包法——糾正懶惰懈怠
家長把家里的活寫在紙上,讓孩子挑兩樣活但必須長期承包。假如孩子承包擦桌子,今天沒擦,明天家長也罷工,不給孩子做飯,讓孩子認識到家里誰不干活也不行。明確分工,嚴格訓練,形成制度,養成習慣。讓孩子參加勞動,最重要的是養成勞動習慣,因此,必須從嚴要求。家長要明確告訴孩子,每天應干什么活,每周應干什么活,然后督促檢查,長期堅持下去,形成家庭的勞動制度,反復強化,由別人讓他干到自己主動要干,形成動力定型,變成自己的生活需要。
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