談到兒童的性心理與性教育，有的父母否定兒童有性心理問題，有的父母承認兒童有性心理問題，但拒絕應該對孩子進行性教育，認為孩子長大之后自然而然就知道了；有的父母不清楚兒童性心理到底包括哪些方面，也就無法持明確的態度。許多父母認為性教育就是性活動方面的教育。

    對兒童性問題持閉口不談聽之任之態度的父母占絕大多數。一旦某一天突然發現孩子發生了問題，父母才感到糟糕透頂的事情終于來了。他們把一切的責任都推給孩子，把憤怒都發泄到孩子頭上。事實上這是不公平的，因為父母沒有為他們提供必要的有關性方面的教育。隨著社會的發展與開放，父母應該把孩子的性教育提到議事日程上來。不聞不問和躲躲閃閃的態度已經不再是不好意思的問題，而是關系到孩子能否健康成長的大問題。

    那么兒童究竟有什么樣的性感受呢？

    現代性心理學研究和大量的實驗結果表明，幼兒誕生后便具有肉體的快感。雖然幼兒獲得肉體和官能快感的方式和途徑與成年人不同，但卻帶有天生的性的特點，性感覺不是某一天突然降臨到我們身上的。心理學家認為，幼兒樂于被人撫摸、搔癢、摟抱、親吻等，這其中有相當成分帶有本能的性的色彩。

    孩子到了兩歲，會覺得自己的排泄物很好玩，這是很普遍的現象。有的幼童撒過尿后，會拿著小樹枝在尿上劃來劃去，他并不覺得糞便難看、難聞，有時還引以為豪。遇到這種情況，有的父母就會大聲斥責或阻止孩子。由于性器官和排泄器官緊緊相連，父母的粗暴態度可能導致孩子厭惡他的身體和身體的產物，導致對性的神秘感、犯罪感等心理障礙。但孩子不會因此而放棄對性的探索，只不過瞞著父母暗中繼續進行罷了。帶著這種神秘感和犯罪感，一旦有機會擺脫父母的控制和監視，孩子在沒有正確指導的情況下就會走上本來可以避免的歧途。

    隨著孩子身體的成長，他會發現生殖器是身上最容易引起快感的地方。父母對這個問題的態度應該是：承認孩子發現的事實，他可以獲得肉體的快感而不因此感到內疚。孩子此時需要父母的指導，讓他知道這種快感是無妨害的。假如有一天，女孩發現她的陰蒂的某種特別的感受并告訴媽媽，媽媽應該坦誠地表示相信和同意，不要大驚小怪地施以警告。

    父母對性的神秘態度會強烈地影響孩子的心理。對性諱莫如深的父母教育出來的孩子，由于得不到正確的指導，心理上往往要承受巨大的壓力，在父母的態度和身體的事實之間，心理上矛盾重重，最終，要么突破父母的禁令，瞞著父母大膽嘗試；要么恪守父母的訓誡，對性持錯誤的態度，嚴重影響性格的發展和人際交往，性格孤僻，難以合群，從而影響智力的開發。