超常兒童是指智能發育明顯超出同齡的兒童。絕大多數兒童的心理發育處于正常范圍，也有少數兒童明顯超過正常。超常兒童的觀察能力、思維能力都比一般同齡兒童高，據研究可能高1-2個年齡組水平。如3～4歲已能區別上、下、左、右等方位，能掌握20以內的數的概念。

    超常兒童有以下幾個特點。

    (1)好奇心強，求知欲旺盛，對周圍事物好奇好問，愛刨根究底，尤其是表現對知識的渴求，所以有濃厚的學習興趣，如2～3歲超常兒童在翻看小人書，不滿足于看圖識字，而是要求家長逐字念小人書給他聽，邊看邊聽，隨之認識了不少字。倒對有興趣的事物表現出全神貫注專心入迷，并且能保持一定的穩定性。如有的孩子喜歡數學，遇到難題能堅持數小時，甚至忘了吃飯，直到解出才罷休。

    (3)各種活動中表現較強的主動性，有獨創精神。

    (4)有獨立思考能力。如不滿意老師的解題方法時，會自己獨立思考想出其他多種方法，表現出獨立性。

    超常兒童一般進取心強，好勝，不甘落后，要干什么或學什么，就非學會干好不可。作為家長應該創造良好的環境，給以良好的教育，使其能更好地成長。