在上全托的托班和小班孩子中，有的孩子到了晚上很瀟灑地進(jìn)行盥冼后，安然地睡在屬于他自己的小床上。而有的孩子則不行，一走進(jìn)盥洗室，情緒低落，一個(gè)勁地跟在老師后面，帶著哭腔：老師，再睡一天（一晚）就可回家了是吧，媽媽會(huì)來接我的是吧老師。　

　　后一種孩子在家都是跟父母同睡一床或同睡一室，這些父母對此事也感到頭痛。現(xiàn)有幾點(diǎn)建議，希望能給父母一些幫助，讓孩子獨(dú)睡不再成為難題。　

　　1、首先根據(jù)孩子喜歡的顏色或讓孩子自己參與挑選床上用品，并和孩子一起布置他睡的小床。擺飾可適當(dāng)考慮趣味性，引起孩子獨(dú)睡的欲望和興趣。　

　　2、當(dāng)孩子第一次與父母分睡后，不習(xí)慣來敲或進(jìn)父母的房間，父母可以心硬一點(diǎn)，有了第一次，就會(huì)有第二次，你可以這樣跟你的孩子說：你快去睡覺，明天送你去幼兒園時(shí)，我會(huì)跟你的老師說你很勇敢，能自己一個(gè)人睡覺了，讓全班小朋友都向你學(xué)習(xí)。等類似鼓勵(lì)、激勵(lì)的話。　

　　3、可適當(dāng)向孩子講解一些勇敢的小英勇故事，和同齡孩子獨(dú)睡的例子。　

　　4、適當(dāng)?shù)卣T惑一下也未必不可。例：韋韋看到其他小朋友騎著漂亮的童車，很羨慕，很想擁有一輛自己的童車。媽媽就趁機(jī)誘導(dǎo)他，買童車可以，但前提條件是必須自己獨(dú)睡，而且試行兩個(gè)星期，習(xí)慣了獨(dú)睡才能買。為了擁有自己的童車，韋韋猶豫再三，終于點(diǎn)頭答應(yīng)。雖然在之前媽媽做了許多的準(zhǔn)備工作，有意帶韋韋參觀小伙伴的臥室，與韋韋一起布置一個(gè)溫馨可愛的臥室等。　

　　通過以上建議，但愿孩子獨(dú)睡問題不再是個(gè)難題。