父母都希望自己的子女長大能成為有出息的人。然而，有些家長認為3歲前的孩子還太小，身體尚處在生長發育時期，擔心過早地對孩子進行教育，會影響孩子的身體，甚至有的家長以唐代文學家王勃為例，認為智力早熟的人會早天。其實，這是一個毋需顧慮的問題，王勃是僅僅活了26歲就離開了人世。但是，歷史資料告訴我們，他是溺水受驚而死的，并不是腦力衰竭。我國古代也有不少神童長壽的例子。比如：著名詩人白居易是與王勃同朝代的人，5歲時就能作詩，說明他受教育很早，但他卻活了74歲，超過了古稀之年。又如：宋代當過宰相的曼殊，7歲能寫文章，并和干余名進士一起參加廷試，但他毫不畏懼，揮筆成章，由此名震一時。此人受教育也很早，也不能不算早熟，但史書上沒有發現關于因受教育早而天折的記載。30年代的文學家郭沫若在4、5歲時每天必讀《四書》、《五經》，受教育也很早，他是人們所共知的著名學者，活了80多歲。

    在國外也有很多早熟的人壽命并不短。比如：德國的著名詩人歌德，從很小開始受教育，8歲時就能使用德、法、意、拉丁、希臘等文字看書和寫東西，他活了83歲。還有英國的威廉·湯姆生，是牛頓以后的大物理學家，從小就是一個智慧超群的人，8歲能在大學聽他父親和別的教授講課，10歲正式入了大學。他的壽命也不短，和歌德一樣也是活了83歲。

    從各國的資料來看，兒童早期教育，并不至于影響他們身體的生長發育。