怎樣對(duì)孩子談性？這是無(wú)數(shù)家長(zhǎng)思考、探討的話題。然而，在一次與兒子談話后我意識(shí)到，在孩子幼小、稚嫩、純潔的心靈中，性并沒(méi)有和淫穢、邪惡劃等號(hào)，而是由于我們這些家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)性所形成的錯(cuò)誤的心理定勢(shì)，影響了孩子。

    那是五月一個(gè)周日的下午，在醫(yī)院當(dāng)護(hù)士的我下了早班，回到院子后，一眼看到10歲的兒子正和一群大大小小的男孩兒在綠化帶忙著逮蟲(chóng)子。我喊著兒子的小名，向兒子走去。兒子來(lái)不及回答，只是神情嚴(yán)肅地用嘴輕噓一下，示意我腳步放輕。當(dāng)我走近時(shí)才發(fā)現(xiàn)，兒子正觀察蟲(chóng)子，尋找合適的機(jī)會(huì)逮住它們。這時(shí)，一只被兒子稱(chēng)為天牛的害蟲(chóng)從那邊蹦來(lái)，我讓兒子快快抓住。兒子說(shuō)，不，媽媽?zhuān)F(xiàn)在它可狡猾了，不好抓。等會(huì)兒，我一下子就可以抓到兩只。我問(wèn)兒子：怎么一下子能抓到兩只呢？?jī)鹤颖犞浑p無(wú)邪的眼睛解釋說(shuō)：媽媽?zhuān)阒绬幔刻炫Ｖ挥性诮慌涞臅r(shí)候才容易被逮到。兒子怕我不明白，指著手中這對(duì)即將死亡的天牛補(bǔ)充說(shuō)：媽媽?zhuān)憧催@對(duì)天牛，上面這只是雄的，下面這只是雌的。它們交配時(shí)很專(zhuān)注，對(duì)外界的反應(yīng)就不靈敏。更重要的是，它們的身體結(jié)合在一起，雄性的尾部插在雌性的尾部，想跑也來(lái)不及，因此特別容易抓到，一抓就是兩只。兒子說(shuō)著，露出勝利的喜悅。接著，還在滔滔不絕：媽媽?zhuān)@是你買(mǎi)的那本《少年科學(xué)知識(shí)大全》中寫(xiě)的。兒子看我欣賞的神情，似乎得到了一種鼓勵(lì)，甚至還講了他在那本書(shū)中讀到的動(dòng)物雄雌交配的原理。

    沒(méi)想到，我和兒子的對(duì)話被一位奶奶聽(tīng)見(jiàn)。而這位奶奶是我們醫(yī)院即將退休的老護(hù)士。她責(zé)怪我道：沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣當(dāng)媽的，和10歲的兒子談這樣流氓的話題!指責(zé)完后，拉起她孫子的手拂袖而去。兒子看到那位奶奶滿臉的不高興，也以為自己說(shuō)錯(cuò)了什么，沮喪地低下頭來(lái)。我思忖片刻，安慰?jī)鹤拥溃耗銢](méi)有錯(cuò)，媽媽也沒(méi)有錯(cuò)，這是最基本的生物知識(shí)，并不是什么流氓的話題。

    自從和兒子的那場(chǎng)對(duì)話以后，我一直在思考如何和孩子談?wù)撔缘膯?wèn)題。性絕不會(huì)因?yàn)槟愕幕乇芏АＯ喾矗臀覀兠總�(gè)人的生活、和我們的幸福、乃至身家性命密切地聯(lián)系著。要想讓我們的孩子科學(xué)地、健康地認(rèn)識(shí)性、對(duì)待性，其根本的前提就是我們從小所對(duì)孩子進(jìn)行的科學(xué)的性知識(shí)教育。如果我們的孩子從小受到的是科學(xué)而又正確的性知識(shí)教育，長(zhǎng)大后，他就會(huì)正確地看待性，尊重性，處理好性問(wèn)題。