第一幕：媽咪要給寶貝喝牛奶，要求打下手的爸爸用開水把奶瓶消毒，爸爸說已經燙過了，媽咪要求再燙一遍，爸爸把奶瓶一扔，走開了，媽咪氣得把寶貝往床上一放，自己去準備奶瓶，寶貝在一邊大聲哭個不停……

　　第二幕：早晨要去幼兒園，媽咪要寶貝穿了棉毛衫、毛衣，又穿棉衣、小大衣，爸爸建議少穿點，媽咪回說穿少了該凍感冒了，爸爸回說穿多了孩子跑不動……寶貝等著去幼兒園，不知該穿還是脫……

　　第三幕：媽咪和姥姥一起接寶貝回家，路過炸雞店，陣陣香味引得寶貝要吃炸雞，姥姥急忙去買，媽咪趕快阻攔：才在幼兒園吃飽，又吃炸雞，還不吃成個小胖墩。寶貝耍賴了，姥姥趕快去買：小孩子胖點身體結實，又不是吃不起，別讓孩子受委屈。寶貝高興了，媽咪生氣了……

　　第四幕：6歲的寶貝在床上玩，突然說：我要尿尿。爺爺急忙把尿盆端到孩子跟前，不顧孩子父母的勸阻：尿吧，爺爺幫你倒了……

　　點評：因為照顧孩子而起的矛盾，如果不能合理解決，將會嚴重影響寶貝的心理發(fā)展。不管對錯，矛盾雙方誰強硬誰有決定權，結果會導致孩子不分是非、過分察言觀色，在爸爸面前說與做不一樣，在媽媽面前又一個樣(或老人面前)等投機取巧、言行不一的不良行為。所以，家庭成員對待孩子的態(tài)度一定要一致，包括：態(tài)度一致、要求一致、前后一致。這就要求家長一定要明白什么是對孩子發(fā)展有利的，什么是不利于孩子成長的；讓孩子從小懂得，什么是可以的，什么是不可以的；可以與不可以，都要用簡單具體的言語方式給孩子講明白道理。一旦家庭成員（包括孩子）確定了某些原則，就要言必信，行必果。