孩子其實并不完全屬于父母，只有小的時候才屬于父母，所以做父母的一定要抓住機會，珍惜孩子的童年。南京師范大學教授、著名學前教育專家張俊日前來寧波江東實驗幼兒園，指導教師和家長制作幼兒成長檔案，并以自己的切身體會，為他們上了一堂生動的育兒課。

    耐心引導不輕下結論

    張俊的兒子目前在上幼兒園大班。在他2歲時，有一天，他看到平時擺放父親衣服的位置上，擺放了爺爺的衣服，于是，他走過去扔掉了爺爺的衣服。爺爺十分生氣，說孩子不懂禮貌。

    張俊認為，這是孩子自我意識開始覺醒的正常表現，家長不能把這種行為歸結為自私、道德品質有問題，而是要積極耐心地加以引導。

    不強迫孩子中斷喜愛的事

    孩子很專注地做著一件事情，父母卻要求他立即停止，這樣做并不合適。張俊認為，與孩子之間也要進行換位思考。有時，大人在做著自己喜愛的事情或重要的事情時，也不喜歡別人來打攪。因此，他與兒子有一個協(xié)議，如果對方正在專注地做一件事時，另一方想與他交流時，可以通過拉一拉袖子等方式，來求得同意，而不是生硬地命令或強求。

    啟發(fā)孩子培養(yǎng)求知欲

    孩子逐漸長大，問題越來越多。一次，兒子問：1萬是不是最大？張俊回答：1萬后面還有2萬，哪個最大？兒子又問：10萬是不是最大？張俊答：10萬后面還有20萬，誰最大？兒子又問：200萬是不是最大？張俊說：我也不知道了。于是，孩子帶著極強的求知欲，去請教張俊帶的研究生。張俊認為，培養(yǎng)孩子的求知欲，比直接告訴他答案重要得多。