母親，并非一個女性天生就能完成的角色。

　　曾經一切為了孩子和大多數女性一樣，當我得知一個新的生命在體內誕生的時候，欣喜、激動與憧憬充溢我整個身心。我暗下決心，一定要把孩子培養成為最優秀的人，而我也理所當然地成為最優秀的母親，這種榮譽感和成就感具有壓倒一切的價值。懷孕期間，為了孩子的健康聰明，不管食物是否符合口味，只要有營養我都吃，以至于當時的體形被丈夫形容為坐如不老青松，行如航空母艦。不僅如此，我認真學習早期教育理論，搞胎教，一絲不茍，堅持到最后。然而，孩子出生之后，一天天做母親的經歷讓我感覺到，全心全意地撫育一個孩子并非像詩歌里歌頌的那樣美好與偉大。稚嫩的嬰兒是一個無助的個體，他的一切都需要看護者照料。照顧孩子的吃喝拉撒，使我夜里不知道自己是睡著還是沒睡著，白天自己是清醒還是不清醒，也感覺不出自己是餓還是不餓。母親教育我：人人都是這么過來的，不做媽媽，怎么知道當媽媽的辛苦。

　　 不必一切為了孩子白天，我的生活緊張有序但機械平淡：接送孩子上幼兒園，給老公洗衣做飯，自己上班。黑夜，我的噩夢一夜接著一夜：考試時間馬上就要到了，可是趕考的路上正堵車，我被取消了考試資格，我哭天搶地，也無力回天；又一次考試，我順利地做完了題，時間到了，我很自信地把試卷交給老師，就在這一瞬間，我發現試卷背面的題竟被漏做了，我噬臍莫及，也為時已晚...... 我知道，夢是愿望的滿足。在自己的心底，曾經的夢想從沒有磨滅：當年沒能到北京讀重點大學，現在要去讀重點大學的研究生！丈夫的事業蒸蒸日上，兒子的身心茁壯成長，自己的工作漸有起色，考研的競爭一年年激烈，面對這一切做一個抉擇，我真的很矛盾。丈夫的支持讓我感慨人生得一知己，足矣！言必行，行必果。上班，我抓緊空余時間學習，當同事好奇地發問時，我掩耳盜鈴地說：沒事兒，只是想看看書。下班，干完家務活，就讓丈夫和兒子玩父子游戲，自己則與考研相約。最后三個月，實在抽不開身了，就把老母親搬來助戰。整整一個春、一個夏、一個秋、一個冬，我最終成功。我研究生所學的專業是家庭教育，三年學習使我更加深刻理解了家庭教育的真諦和做母親的要義。家庭教育的價值不在于大人養育了孩子，而在于孩子造就了大人。孩子促使成年人在家庭、事業和生活的關系中尋找一個支點，催促成人漸漸走向成熟。而做母親的最容易陷入的窠臼，就是為了孩子寧愿犧牲自己的一切。其實，孩子最終要靠自己走向社會，而且父母也有自己的事業和追求，也要學習和工作。愛學習的父母通過愛自己的事業、追求自己的目標來影響孩子的一言一行，使孩子敬佩父母。著名教育家馬卡連柯說：一切都讓給孩子，犧牲一切，甚至犧牲自己的幸福，這是父母所能給予孩子的最可怕的禮物。

　　 母愛滋養不了孩子的一切離開兒子的那三年，丈夫成了留守的單身父親，他做父親的天性和智慧顯露出來，讓我感嘆不已。兒子的老師曾告訴我，有一次，丈夫由于起床遲了，他把孩子送到學校大門口就走了，兒子一個人往教室走。遵守紀律、從來沒有遲到過的兒子，拎著笨重的書包站在教室門口，眼淚撲撲簌簌往下掉，等著老師發話。老師后來才知道不是孩子的錯。我聽說之后，心里很為兒子所受的委屈難過。如果是我送孩子，我一定會把孩子送到教室門口，并向老師解釋原因，絕不可能讓孩子掉一滴委屈的眼淚。我問起丈夫這件事，責怪他當時心粗，他說他沒有想那么多；問起兒子這件事，他說他也沒想到要讓爸爸做那么多事。他倆的反應讓我發現自己作為母親天生的弱點。我為孩子細致考慮一切事情，對孩子放手很少。可做父親的就不這樣，他的愛總要藏起一半，是父親粗心、狠心的缺點給了孩子接受鍛煉的天地。今天母親為孩子營造一個風和日麗的環境，明天他總要自己迎接疾風驟雨的天氣，孩子面對不測風云的勇氣和智慧從哪里來？我過度保護的母愛只能讓孩子手足無措，丈夫做父親的優良天性彌補了我的不足，讓孩子不至于在我的全面呵護下喪失抵抗挫折的能力。我很慶幸兒子有這么一個好爸爸。其實，父愛像母愛一樣深情似海，但父愛奉獻一半，藏起一半，具有母愛所缺乏的特點。孩子在完整的母愛和父愛滋養中更容易形成健全的人格。

　　 回首自己育兒的經歷，我的體會是一個女性不要走極端。為了事業而忽略孩子的教育甚至不要孩子不足取，畢竟孩子是人一生中最激動人心的原創作品；為了孩子而犧牲自己的一切也是不足取的，家庭教育是一門潤物細無聲的藝術，母親只有不斷提高自己的綜合素質，才會給孩子良好的熏陶。更為關鍵的是，愛事業也愛孩子讓我把人生看得寧靜而淡泊，古人言：達則兼濟天下，窮則獨善其身，為了孩子、為了自己、為了事業，母親要有不懈的向上意識，這才是最重要的。