自信心是促使孩子求知、探索的重要推動力，是激發孩子的主動積極性的催化劑。孩子的自信心來源于獲得成功的體驗和父母正確的教育方式。 經常對孩子表示關心，使孩子充分感受親情的溫暖；經常夸獎孩子，使孩子能夠體驗到每一次的成功所產生的愉快；經常鼓勵孩子，使孩子能夠積極要求向上，正確對待失敗與挫折。

    孩子喜歡聽到的話

    孩子總是喜歡聽到父母表示關心、信任和鼓勵的話。如：你做得真棒!、這真是個聰明的主意!、我知道你會成功的、我相信你、你能幫我，真好!、再試試看，你會成功的!

    孩子不喜歡聽到的話

    孩子不喜歡聽到父母以命令、強制、諷刺挖苦、否定的口吻說話。如你什么事情都做不好、我已經說過好幾遍了、你以為你是誰？、你太笨了!

    善用表揚和批評的方式

    表揚對于孩子具有神奇的作用，有助于孩子建立自信心。批評、責罵的效果可能是適得其反。大多數父母對孩子的表揚太少，對孩子的批評和責罵太多。表揚可以使孩子形成好的行為。但只有適當的表揚才會發揮作用。

    表揚孩子有要點

    表揚孩子的行為。如：你今天放學回來就做作業，我很高興你這樣做。表揚要具體，要特別強調孩子的好行為。切合孩子實際的表揚才能真正發揮作用。注意發現孩子的好的表現，表揚孩子的每一個微小的進步。表揚的方式要恰當。如果總是對孩子用同樣的話來表揚，這種表揚就會失去意義。記分、對孩子一個鼓勵的微笑和眼神、豎起大拇指、寫有表揚的小字條、幽默的話等都是可以采用的方式。只要孩子有好的表現，就及時表揚。

    掌握責備孩子的原則和技巧

    讓孩子清楚為什么受到責備。不要在情緒激動的情況下責備孩子。這時候容易感情用事，過激的言詞會刺傷孩子的心。考慮孩子的行為動機，不要因失敗的結果責備孩子。責備、批評孩子的行為，不可指向孩子的人格。責備只是手段而非目的，重要的是要讓孩子知道怎樣才可避免重蹈覆轍。責備孩子的時候，不要大聲嚷嚷。以平和的心態接納孩子的暫時不足。金無足赤，人無完人，孩子的身上總是可能有這樣或那樣的缺點。父母能夠接納孩子的缺點，才能使孩子自我悅納。對孩子要有實事求是的評價，不要對孩子全盤否定。急于求成、拔苗助長、急躁、惱怒是父母面對孩子的缺點時最容易犯的毛病。要保護孩子的自尊心，切忌經常把孩子的弱點與其它孩子的優點相比，這會使孩子感到自己一無是處。和孩子一起分析不足的原因，以便對癥下藥，采取適當的措施。為孩子制定較易達到的目標，循序漸進，使孩子一步一步走向成功，并逐步形成我能行的意識。