兒童自閉癥的治療方法

　　自閉癥嚴重危害兒童身心健康，患者如果不能獲得康復，可造成終生殘疾，影響患者終生的身心健康、社會交往、學習、生活、就業，給家庭和社會也造成了嚴重的負擔。自閉癥兒童的康復問題，越來越多地引起全社會的廣泛關注，也引起政府有關部門及中國殘疾人聯合會的高度重視。 自閉癥病因和生化異常改變極其復雜，至今尚未完全闡明，治療就更加束手無策，目前多采用特殊教育訓練為主；西醫近年來試用傳統的或新型的抗精神病藥物等進行生物醫學干預；中醫界將自閉癥列為疑難雜癥之一，進行了經絡穴位按摩、中藥、針灸等多種努力。

　　兒童自閉癥的康復方案林林總總，各種方案，其收效皆有可圈可點之處，不宜顧此失彼，相互排斥。

　　一、抓住6歲以前的最佳干預期進行有針對性的教育訓練，將對孩子的預后產生積極影響。從這個角度看，孩子的未來部分取決于家長付出的努力。目前關于自閉癥的訓練方式，也有一些“流派”，比較得到廣泛接受的，是經過長期實踐證明有效的訓練方式是ABA（Applied Behavior Analysis，即應用行為分析方式），它是講究結構化的教學方式，提出者是洛瓦斯（Lovaas）。簡單講，就是通過適當形式的獎勵來對正面行為進行強化，對負面行為進行抑制，從而讓患兒養成合適的行為規范、提高認知水平。其他流派也做了多方面的努力。國內的很多訓練機構還形成了自己的特色。單純性訓練對于自閉癥的效果仍有待提高。所謂“單純性訓練”，是指一些機構或個人把訓練宣傳和作為自閉癥康復的唯一手段。目前國內外許多人認為，治療自閉癥唯一有效的方式是訓練，從而把它歸結到教育問題， 單純由教育界人士來對自閉癥進行行為訓練，以期達到正常人的行為標準，回歸社會。雖然有大批的社會教育工作者投身到其中，但效果往往是很令人失望的。其中關鍵原因，是他們還沒有認識到，自閉癥康復必須先通過治療活動把自閉癥兒童改造成為可以教育的對象，然后才能實施教育。

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